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Veredito

Pergunta feita ao analista

Holding constant the share of students who are still learning English, do California school districts with fewer students per teacher have higher test scores? Report the change in the district's average test score associated with one more student per teacher.

Valores esperados e de onde vêm

Verificações

Caminho de referência e caminho do agente

A chamada de referência ao lado da chamada que deu a resposta, argumento por argumento.

Trajetória

Cada evento na ordem em que aconteceu: turnos do modelo, chamadas de ferramentas, guardas, transformações e pontuação.

1. 0Início

   Holding constant the share of students who are still learning English, do California school districts with fewer students per teacher have higher test scores? Report the change in the district's average test score associated with one more student per teacher.

   caschool (agent)

   Stock and Watson's California Test Score data (R package Ecdat, Caschool): one row per California K-6 or K-8 school district, 1998-1999 (420 rows). Columns: rownames, a row number; distcod, district code; county; district, district name; grspan, grade span; enrltot, total enrolment; teachers, number of teachers; calwpct, percent of students qualifying for CalWORKs; mealpct, percent qualifying for reduced-price lunch; computer, number of computers; testscr, average test score (the average of readscr and mathscr); compstu, computers per student; expnstu, expenditure per student (dollars); str, student-teacher ratio (enrltot / teachers); avginc, district average income (thousands of dollars); elpct, percent of students who are English learners; readscr, average reading score; mathscr, average math score.

   file 644e606cd8ff21557375a091f744f623323bb84de99da616923a97942e4fe54b · frame —
2. 1Turno do modelo
   call_5062812brules-1Fim: tool_use0 ms0 de entrada · 0 de saída · 0 de raciocínio · 0 em cache

   Chamadas pedidas

   • submit_answer (meta-ferramenta)

     {
       "answer": "Pelas regras deste roteador não identifiquei um desenho que responda à pergunta; nenhuma estimativa foi feita.",
       "caveats": [],
       "figure_refs": []
     }

   Mensagens (formato neutro)Instruções do sistemaFerramentas oferecidas
3. 2Guarda
   resposta aceita

   Números encontrados

   —

   Sem lastro

   —

   Não citados

   —

   1 nova(s) tentativa(s) restante(s)
4. 3Resposta

   Pelas regras deste roteador não identifiquei um desenho que responda à pergunta; nenhuma estimativa foi feita.

   Figuras citadas: — · Parada: answered
5. 4Pontuação
   #0resposta com lastropassouobrigatóriaevery number backed
6. 5Pontuação
   #1figura da resposta escolhidafalhouobrigatóriano answer figure: the answer cites no effect of an estimator call
7. 6Pontuação
   #2ferramenta chamadafalhouobrigatóriano answer figure: the answer cites no effect of an estimator call
8. 7Pontuação
   #3argumento igualfalhouobrigatóriano answer figure: the answer cites no effect of an estimator call
9. 8Pontuação
   #4argumento igualfalhouobrigatóriano answer figure: the answer cites no effect of an estimator call
10. 9Pontuação
    #5argumento igualfalhouregistradano answer figure: the answer cites no effect of an estimator call
11. 10Pontuação
    #6diagnósticofalhouregistradano answer figure: the answer cites no effect of an estimator call
12. 11Pontuação
    #7figura da resposta próximafalhouregistradano answer figure: the answer cites no effect of an estimator call
13. 12Pontuação
    #8figura da resposta próximafalhouregistradano answer figure: the answer cites no effect of an estimator call
14. 13Pontuação
    #9figura da resposta próximafalhouregistradano answer figure: the answer cites no effect of an estimator call
15. 14Pontuação
    #10figura da resposta próximafalhouregistradano answer figure: the answer cites no effect of an estimator call

Épocas × verificações

Tentativas

Cada tentativa é seu próprio arquivo e é publicada; só a última de cada época é pontuada.

• época 1, tentativa 1falhoupontuada(exibindo)

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